自我观察
由自己说明学习任务与生活感受，采用本人认可的称呼。第一人称感受与客观事实分栏记录。本站日常资料的关系分组，不代表真实机构、人物或身份认证。
查看参与方式分清自己观察、同伴交流与校园写作
参与方式索引
自我观察、同伴交流和校园写作是三种资料组织方式，不是真实人物名单。每种方式都需要分清事实、感受与推测。
自我观察、同伴交流和校园写作是三种资料组织方式，不是真实人物名单。每种方式都需要分清事实、感受与推测。
参与方式的作用：自我观察保留自己的任务与感受，同伴交流需要准确理解对方原意，校园写作还要考虑哪些内容适合公开。这里是情景导航，不是真实学生姓名库。
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先确定自己是在写个人笔记、整理同伴原话，还是准备公开人物文字。每种方式都应把事实来源、个人理解和待核对事项分开。