单日记录
以一节课或一天的活动为单位，按实际发生的先后整理资料；不把示例当作统一日程。本站日常资料的关系分组，不代表真实机构、人物或身份认证。
查看周期情景把一天、一周和赛前后分开记录
观察周期索引
按单日、一周和赛前后组织情景卡，区分一节课的记录、连续资料整理与一次活动前后的任务。
按单日、一周和赛前后组织情景卡，区分一节课的记录、连续资料整理与一次活动前后的任务。
周期选择：单日适合记录具体课堂或实践任务，一周适合对照安排与待办，赛前后适合整理分工和复盘。跨周期比较时写清日期范围，不把缺失记录当作没有发生。
按观察周期查看情景
打开一个周期查看关联任务，把课堂、训练或赛事发生的具体事件放在相应时间段中。记录变化需要事实依据，不以肤色或外貌推断进步。